교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소 > 교육발전
논문 표지

논쟁적인 확률문제 토론을 통한 창의성 발현

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,680원

국문 초록

본 연구의 목적은 확률문제 해결에서의 논쟁을 통해 어떤 창의성의 요소가 발현되는지 알아보고자 하는 것이다. 본 연구에서는 논쟁을 수학적 지식 구성의 과정으로 전제하는 사회적 구성주의 관점에 따라 3단계의 수업모형을 설계하였으며, 33명의 과학영재학교 학생들이 본 연구에 참여하였다. 연구결과, 학생들은 논쟁을 통해 이미 알고있던 확률 개념의 의미를 비판적으로...

[더보기]

영문 초록

The purpose of this study is to see what elements of creativity are developed through debate in solving probability problems. Through the analysis of prior studies, This study develope a probability t...

[더보기]

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 수학적 창의성
2. 수학영재교육과 논쟁
Ⅲ. 연구방법
1. 활동 과제 개발
2. 수업설계
3. 자료의 수집 및 분석
Ⅳ. 연구결과
1. 서로 다른 답을 받아들이는 유연성의 발현
2. 맥락화 및 추상화를 통한 정교성의 발현
3. 서로 다른 입장을 통합하는 독창성의 발현
Ⅴ. 결론 및 제언