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논문 표지

한국형 12성품교육이 예비유아교사의 인성에 미치는 효과성

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국문 초록

본 연구는 한국형 12성품교육이 예비유아교사의 인성에 미치는 효과성을 알아보는 데에 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 경기도 평택시 소재 K대학교 유아교육과에 재학 중인 1, 2학년 예비유아교사 45명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 21.0 프로그램을 이용하여 paired t-test와 Correlation(상관관계분석)을 실시하였...

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영문 초록

The purpose of this study was to examine the influence of the Korean-style 12-character education upon pre-service early childhood teachers. To achieve this research objective, it targeted 45 pre-serv...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 한국형 12성품교육이 예비교사의 12성품에 미치는 영향
2. 한국형 12성품교육 후 예비유아교사의 12성품과 KEDI 인성과 의 상관관계
Ⅳ. 논의 및 결론