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논문 표지

초등학생의 발명교육 경험에 따른 메타인지 비교

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국문 초록

이 연구는 초등학생의 발명교육 경험 유무에 따라 메타인지 발달 정도에 어떠한 차이가 있는지에 대한 비교 분석과 그러한 차이를 보이는 원인을 알아보기 위하여 수행하였다. 이를 위하여 그룹을 발명교육센터에서 적어도 한 학기 이상 발명교육 경험이 있는 서울특별시 소재 발명교육센터 초등학생 142명과 발명교육 경험이 없는 초등학생 121명으로 나눠 메타인지를 비교...

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영문 초록

The study was conducted to examine the difference and its causes in the level of metacognitive development of elementary school students according to whether they have experienced invention education ...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 요약, 결론 및 제언

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