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】이 연구의 목적은 L1에서 L2로 가는 과정에 있는 중·고급의 한국어 학습자들이 한국인들과 더 자연스러운 의사소통을 하기 위해서 부정 의문문의 간접 화행의 교육이 필요하다는 것을 보여주고 있다. 부정 의문문의 간접 화행은 그 형태와 기능이 다양한데 이것을 중급과 고급 학습자들에게 교육을 하게 되면 한국인처럼 모국어 화자와 같은 화법을 구사할 수 있게 되는...
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1. 서론
2. 한국어 부정 의문문의 간접 화행
3. 부정 의문문의 간접 화행 이해도 조사
4. 한국어 부정 의문문의 교육 방안
5. 결론
ㆍ한국어 교육에서의 텍스트 결속 표지 연구
ㆍ「한국어 교육에서의 텍스트 결속 표지 연구」의 토론문
ㆍ한국어 학습자를 위한 비언어교육 연구
ㆍ「한국어 학습자를 위한 비언어교육 연구」의 토론문
ㆍTV공익광고 속 ‘나눔’ 주제를 중심으로 비판적 담론분석 연구
ㆍ「TV공익광고 속 ‘나눔’ 주제를 중심으로 비판적 담론분석 연구」의 토론문
ㆍ굳은 관형사형의 통사·의미적 고찰
ㆍ「굳은 관형사형의 통사·의미적 고찰」의 토론문
ㆍ한국어 사동문의 격 교체 현상에 대하여
ㆍ「한국어 사동문의 격 교체 현상에 대하여」의 토론문
ㆍ훈민정음 ‘해례’를 통해 본 ‘예의’ 내용의 재검토
ㆍ「훈민정음 ‘해례’를 통해 본 ‘예의’ 내용의 재검토」의 토론문
ㆍ이독성 공식 개발을 위한 어휘 목록과 문법 항목의 기대 요인 선정
ㆍ「이독성 공식 개발을 위한 어휘 목록과 문법 항목의 기대 요인」의 토론문
ㆍ일본 대학의 한국어 교육 현황 및 발전 방안 연구
ㆍ「일본 대학의 한국어 교육 현황 및 발전 방안 연구」의 토론문
ㆍ연결어미 ‘-는데’ 문법 특성 연구
ㆍ「연결어미 ‘-는데’ 문법 특성 연구」의 토론문
ㆍ한국어 부정 의문문의 간접 화행 교육 방안 연구
ㆍ「한국어 부정 의문문의 간접 화행 교육 방안 연구」의 토론문
ㆍ한국어 비원어민 교사의 ‘한국어 교원 자격’ 제도 인식 및 발전 방안
ㆍ「한국어 비원어민 교사의 ‘한국어 교원 자격’ 제도 인식 및 발전 방향」의 토론문
ㆍ외국인 학습자에 대한 경음 교육 방안 연구
ㆍ「외국인 학습자에 대한 경음 교육 방안 연구」의 토론문
ㆍ한국의 언어정책 현황과 과제
ㆍ한국어 교육을 위한 한국어 교육 정책
