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시각문화 비평학습을 통한 다문화미술교육 가능성 탐색

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅳ. 결 론

키워드

해당 간행물 수록 논문

아비투스와 미술교육
디자인과 공학, 마리아주의 맛과 가치
예술 체험과정에 드러난 교육학적 담화
실천으로서의 미술
초연결 지능사회에서의 ‘미술교육의 경계화’의 심각성 재고
미술 감상교육에서 역량과 리터러시
미래의 미술교육, 콘텐츠에 어떤 변화가 있어야 할까?
데이터 예술(Data Art), 미술교육
시각문화 비평학습을 통한 다문화미술교육 가능성 탐색
상상력 학습(Imaginative Learning)’을 통한 미술기반 창의⋅융합교육
미술수업에서 동영상 활용에 대한 불편한 오해와 그 진실
미술교과서 분석을 통한 자기이해교육 방향
불친절한 교사. 자발적 협력과 주체적 평가
어느 미술교사의 고백과 교육과정-수업-평가 일체화 사례
학교밖으로 나간 미술
미래사회 좋은 미술교사에 대한 단상
미술과 15개정의 ‘연결’을 고려한 고등학교 미술 수업의 운영
과학 기술을 이용한 미술-한국사 교과 통합수업 프로그램 개발
국내 미술대학 입학사정관제의 개선을 위한 프로세스 폴리오 도입의 필요성
픽토그램을 활용한 사이버불링 예방 미술수업방안 연구
구성주의를 적용한 미술관교육 프로그램 연구
판화를 활용한 미술과 중심 A-STEAM 교육 프로그램 개발
중학교 미술·과학 교과를 통합한 융합수업 프로그램 개발 연구
비판적 다문화교육 관점에 따른 고등학교 미술 교과서 분석
고등학교 미술⋅과학⋅도덕 융합수업 교수⋅학습방법 개발 연구
ICT활용(AR/VR콘텐츠 기반) 미술교육 교수학습방법 개발
유니버셜 디자인을 통한 미술과 중심 통합교육프로그램 개발 연구
교과서에 나타난 협동 미술활동 에 대한 비판적 소고
우리나라 방과후학교 미술교육 활성화에 대한 연구
수용미학에 기초한 미술감상교육 방안
장애학생의 자기표현 및 자아존중감 향상을 위한 통합미술 수업 방안 연구
조르주 바타이유의 비정형 이론에 기초한 추상미술 감상법 및 교육의 필요성
설치미술 작품을 중심으로 한 현대미술감상지도 방안
표현 매체의 확장을 위한 설치미술 프로그램 개발 연구
도시재생을 위한 범죄예방디자인(CPTED:셉테드) 프로젝트 프로그램 개발 연구
주변 환경 소재를 활용한 패턴디자인 교육 프로그램 개발 연구
미술 재료 이해를 통한 화구제조 직업 진로교육 프로그램 개발 연구
사회·문화적 이슈 표현을 위한 일러스트레이션 프로그램 개발 연구
스캠퍼(SCAMPER) 기법을 활용한 환경 캠페인 캐릭터 디자인 프로그램 개발 연구
시각적 소통 능력 향상을 위한 미술관 체험 프로그램 개발 연구
게히건 비평 감상 교육을 위한 미술 경매 프로그램 개발 연구
미술 관련 진로선택을 위한 교수⋅학습 방법 개발 연구
미술영화의 인물과 배경을 활용한 영화 포스터 디자인 프로그램 개발 연구
신라 토우의 미술 문화관에 기초한 현대적 토우 제작 프로그램 개발 연구
주변 환경 개선을 위한 공공시설물 디자인 프로그램 개발 연구
조선 후기 진경산수화에 대한 미술비평 교육 프로그램 개발 연구
전통회화 용어를 활용한 조선시대 문인화 감상 프로그램 개발 연구
애니어그램(Enneagram)을 활용한 캐릭터 디자인 프로그램 개발 연구
영상 콘텐츠를 활용한 개념미술 비평 프로그램 개발 연구
르네상스 회화의 통합적 내용 이해 프로그램 개발 연구
게히건의 비평적 탐구법을 적용한 르네상스 회화 재해석 프로그램 개발 연구
게릴라 가드닝을 통한 도시 환경 개선 공공미술 프로젝트 프로그램 개발 연구