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논문 표지

초등교사의 테크놀로지 내용교수학적 지식(Technology, Pedagogy, and Content Knowledge: (TPACK)척도 개발 및 타당화

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국문 초록

이 연구는 초등교사의 테크놀로지 내용교수학적지식(Technology, Pedagogy, and Content Knowledge: TPACK)을 측정할 수 있는 척도를 개발하고 타당화 하는 데 목적이 있다. 이를 위해 초등학교 교사들에게 예비검사와 본 검사를 실시하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 최종적으로 5요인[테크놀로지지식(Technology Kn...

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영문 초록

The purpose of present study was to develop survey instrument to measure for technology, pedagogy, and content knowledge(TPACK) for elementary school teachers and to evaluate the scale’s construct val...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론