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논문 표지

초등학교 고학년을 위한 집단따돌림 예방프로그램의 효과

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국문 초록

본 연구는 초등학교 고학년을 대상으로 집단따돌림 예방프로그램을 실시하여 그 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 서울 소재 S초등학교 5학년 19명 학생들을 대상으로 연구를 진행하였다. 집단따돌림 예방프로그램은 학급문제 인식, 문제해결 준비, 문제 해결, 새희망과 새출발을 주제로 총 12회기로 구성되었다. 구체적으로 첫 2회기에는 ‘학급문제 이해하기’, 중...

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영문 초록

The study addressed the effectiveness of bullying by implementing a bullying prevention program for senior elementary school students. 19, fifth grade students of S Elementary School in Seoul were con...

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목차

서론
연구방법
연구결과
결론 및 논의