교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국박물관교육학회 > 박물관교육연구
논문 표지

전시물 기반 학습을 통한 박물관 교육 프로그램 개발 사례 연구 -대한민국역사박물관 ‘하이! 보빙사’를 중심으로-

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,320원

국문 초록

오늘날과 같이 급변하는 시대에 요구되는 창의․인성 역량을 강화하기 위한 교육으로서 박물관의 교육기능이 주목받고 있다. 이는 박물관 교육이 전시물을 기반학습으로 학습자에게 자기주도학습, 탐구학습, 맥락학습, 협동학습 등을 경험할 수 있는 구성주의 학습 기회를 부여하기 때문이다. 한편 전시물을 기반 학습에서 전시물은 주제와의 연관성 및 활용 범위에 ...

[더보기]

영문 초록

Museum education function is drawing attention for strengthening the capacity of creativity and character in today’s fast-changing world. This is because museum education provides opportunities of con...

[더보기]

목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 전시물 기반 학습을 통한 교육 프로그램 개발
Ⅳ. 나가는 말