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논문 표지

역량 중심 사회과 수업 모형의 설계: ‘4Cs’를 중심으로

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국문 초록

본 연구의 목적은 역량 중심 사회과 수업 모형을 설계하고 적용함으로써, 역량 중심 교육을 수업의 차원에서 구체화하는 방법을 제안하는 데 있다. 2015 개정 교육과정에서 핵심 역량들이 제안되고 있지만, 실제의 수업에서 어떻게 구체화하여 지도할 수 있을 것인지에 대한 논의는 부족한 실정이다. 특히, 역량을 중심으로 하는 수업 개선에 대한 연구들은 해당 교과에...

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영문 초록

The purpose of this study is to suggest a method of specifying competency-based education at the level of instruction by designing and applying an instructional model. Although the key competencies ha...

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목차

Ⅰ. 서론: 역량 중심 수업 모형의 필요성
Ⅱ. 4Cs와 사회과 교육의 관련성
Ⅲ. 4Cs 중심 사회과 수업 구성 논리
Ⅳ. 4Cs 중심 사회과 수업의 실제
Ⅴ. 결론: 역량 중심으로의 관점 전향
참고문헌