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논문 표지

중등학교 관리자의 통합교육 경험 및 인식에 나타난 통합교육 정책 개선 요구*

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국문 초록

본 연구는 중등학교 관리자의 통합교육 경험 및 인식에 나타난 통합교육 개선 요구를 탐색하고
자 하였다. 연구 참여자는 G도에 근무하고 있는 일반중학교와 고등학교의 관리자 3명과 중·고등
학교에서 특수교사로 근무한 경험이 있는 특수학교 관리자 4명으로 총 7명이다. 연구 방법은 초점
집단 면담(FGI)으로 자료를 수집하고 지속적 비교법으로 분석하였다. ...

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영문 초록

The purpose of this study was to explore the need for improvement of inclusion
in secondary school administrators experiences and perceptions of inclusive
education. The subjects were 7 administers...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참 고 문 헌