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창조적 상상력 함양을 위한 한국형 LiD(Learning in Depth) 학습모델 개발

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교육과정정책 실행자로서 교사의 2015 개정 영어과 교육과정 이해에 대한 연구
대학 군사학과의 장교양성 교육과정 편성 비교·분석
대학생의 비판적 사고성향과 비판적 사고기능의 관계 및 개인특성에 따른 집단별 일반화 가능성 분석
동화구연 교사교육 프로그램에 참여한 장애아전문 어린이집 교사의 경험
부모의 양육태도와 아동의 기질 유형에 따른 자기자비의 차이: 잠재프로파일분석의 적용
아들러의 격려 집단상담이 우울한 고등학생의 우울감소와 희망고취에 미치는 효과성
액션러닝을 활용한 수업이 예비특수교사의 문제해결능력 과 의사소통능력에 미치는 효과
인적자원개발을 위한 예비교사들의 영유아, 교사, 원장에 대한 이미지 분석: 보육실습 전과 후를 중심으로
장애인의 직업교육을 위한 맞춤형 국가직무능력표준(NCS) 구축 및 활용방안
중국계 중도입국청소년의 미술치료 사례연구
지각된 진로장벽과 우연대처기술이 대학생의 진로적응성에 미치는 영향
창조적 상상력 함양을 위한 한국형 LiD(Learning in Depth) 학습모델 개발
초등학교 고학년 학생이 지각한 사회적 지지와 학교폭력 가해행동의 관계에서 자기통제력의 매개효과
초등학교 방과후 ‘숲활동’ 프로그램 모형개발을 위한 기초 연구 : 학부모의 인식 및 요구를 중심으로
특수학교 긍정적 행동지원 적용 모델 개발 연구
플립러닝 활용 영어수업에서 학습양식이 학습자들의 학습 태도와 실패내성에 미치는 영향
한중 장학행정제도의 비교 분석