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논문 표지

초등학교 4학년 아동의 성별 자기조절학습의 유형화 및 유형의 특성 분석

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국문 초록

본 연구는 한국아동․청소년패널조사 1차년도(2010년) 초등학교 4학년 패널의 자료를 사용하
여 아동의 성별로 자기조절학습 유형을 탐색하고, 각 유형에 대한 자기조절학습과 관련된 개
인․가정환경․학교환경 변인의 영향 분석을 통해 유형의 특성을 분석하는 데 목적을 두었
다. 분석대상 아동은 남아 1029명과 여아 943명...

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영문 초록

This study aimed to investigate the types of self-regulated learning and to analyze their characteristics
according to the gender of fourth-grade elementary school children. For this purpose, 1,029 b...

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목차

서 론
연구방법
연구결과
논의 및 결론
참고문헌