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논문 표지

텍스트 네트워크분석을 활용한 중등예비음악교사의 수업능력에 대한 자기평가 연구

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국문 초록

본 연구는 수업시연에 대한 자기평가를 텍스트 네트워크 분석을 함으로써 중등 예비음악교사들의 수업능력에 관한 인식을 조사하는 것이다. 63부의 자기평가 내용을 텍스트 네트워크 분석하여 나타난 주제어들의 빈도, 위치와 중심성, 응집성 분석을 통해서 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 출현 및 연결빈도와 중심성이 모두 높은 핵심주제어 ‘수업’, ‘학습자’, ...

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영문 초록

This study investigates the pre-service music teachers’ perception of teaching ability through self-assessment. Using text network analysis, 63 reflective self-assessment forms written by pre-service ...

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목차

Ⅰ.서론
Ⅱ.이론적 배경
1.반성적 자기평가
2.텍스트 네트워크 분석
Ⅲ.연구내용 및 방법
1.연구절차
2.분석대상 및 방법
3.자기평가지 설계
Ⅳ.텍스트 네트워크 분석 결과
Ⅴ.결론 및 논의