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논문 표지

음악교육동향 : ADHD 학생을 위한 음악수업 전략

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국문 초록

이 글은 ADHD 학생에 대해 이해의 시작단계에 있는 교육·음악교육전공 대학생들을 위해 쓰여졌으며, 미국에서 사용된 전략들에 바탕을 두고 있다. 이 글의 논의가 ADHD에 제한되어 있기는 하지만, 장애아동들을 위해 널리 활용될 수 있으리라 생각한다. 본 연구자는 또한 초등학교, 중등학교, 대학교 수준, 특히 통합수업에서 사용될 수 있는 전략과 접근법들을 제...

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영문 초록

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목차

서 론
2가지 중재 방식
ADHD 학생들을 위한 전략들
결 론