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논문 표지

음악놀이 프로그램이 ADHD 학생의 사회성 발달에 미치는 효과

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국문 초록

본 연구의 목적은 음악놀이가 초등학교 ADHD 학생의 사회성 발달에 미치는 효과를 알아보고자 하는 데 있다. 본 연구의 연구대상은 전문의에 의하여 ADHD 진단을 받은 학생과 CTRS-R(Conners’ teacher rating scale-revised) 평정척도에서 ADHD로 판정된 학생 총 2명이다. 참여관찰을 중심으로 한 질적 연구 방법의 자료 수집...

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영문 초록

The purpose of this study is to investigate the effects of the music play program for social development of the elementary students with ADHD. The target students were the ones who were dignosed by a ...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. ADHD 학생의 정의와 특성
2. 음악놀이와 사회성 발달
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구 대상 및 연구 도구
2. 연구 절차 및 내용
3. 자료 수집 및 분석
Ⅳ. 연구결과
1. 사회성 발달
2. 방해행동의 감소
Ⅴ. 논의 및 결론