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홈 > 한국핵심역량교육학회 > 한국핵심역량교육학회 학술대회지
논문 표지

전문대 유아교육 전공 학생들의 핵심역량 분석 및 IPA 기법을 활용한 전공 및 교직과정 개선 연구

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국문 초록

본 연구는 전문대 유아교육 전공 학생들의 핵심역량을 제고하기 위해 전공 및 교직
과정을 개선할 목적으로 수행되었다. 연구목적을 달성하기 위해 K-CESA를 활용한 학
생들의 핵심역량 진단, 전공 및 교직과정에서의 핵심역량 교육 정도 분석, 핵심역량의
중요도와 실행도에 대한 학생들의 인식 조사 순으로 진행하였다. 연구결과, 첫째, S전문
대 유아교육 ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 결론
참 고 문 헌