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이 연구는 장애인 등을 위한 고등교육 및 평생교육에 대하여 한국 특수교육의 관점에서 새로운 방향을 탐
색하여 그 시사점을 제안하기 위하여 수행되었다. 이 연구를 수행하기 위하여 이론적 배경과 개인적 관점이
적용되었다. 이 연구에서는 고등교육 및 평생교육에 대한 발전방안 탐색, 연구동향 분석, 미래사회의 이해와
모형 제안, 장애인 등의 고등교육 및 평생...
I. 들어가는 글
II. 고등교육 및 평생교육에 대한 발전방안 탐색
III. 고등교육 및 평생교육에 대한 연구 동향 분석
IV. 미래사회의 이해와 모형 제안
V. 장애인 등의 고등교육 및 평생교육의 과제
VI. 나오는 글
참고문헌
ㆍ장애인 고등교육의 쟁점과 전망 : 대학 장애학생지원센터 운영 현황을 중심으로
ㆍ장애인평생교육 관련 선행연구 고찰
ㆍ발달장애인을 위한 통합형 고등교육 프로그램 속성에 대한 소고
ㆍ중증지체장애학생의 대학 내 생활지원 경험에 관한 사례연구
ㆍ대학기반 발달장애인 평생교육 모형 개발
ㆍ장애성인 문해교육과정 개발을 위한 기초 연구: 미국의 장애성인 문해교육 현황 및 교육과정 분석을 바탕으로
ㆍ한국 특수교육의 새로운 방향 탐색을 위한 고등교육 및 평생교육의 과제
ㆍ장애인을 포함한 취약계층의 대학중심 평생교육활성화 지원 사업 만족도 및 인식 - H대학을 중심으로 -
ㆍ장애성인 평생교육기관의 문해교육 교육과정 운영실태 및 교사의 인식연구
ㆍ발달장애학생의 평생교육 요구 수준에 영향을 미치는 변인 탐색 및 그 영향력 검증
ㆍ학교형태의 장애인평생교육시설 발전 방안
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