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논문 표지

데이터마이닝을 이용한 초등학교 고학년의 교사애착에 대한 예측변인에서의 남녀 차이

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국문 초록

연구에서는 초등학교 고학년의 교사애착을 설명하는 변인들을 남녀별로 탐색하고, 성별에 따라 예측 변인들의 조합관계를 조사하기 위해 한국청소년패널조사(Korea Youth Panel Survey: KYPS) 초 4 패널의 3차년도에 해당하는 초등학교 6학년 자료(총 2671명, 남: 1417명, 여: 1254명)를 중심으로 데이터마이닝의 의사결정나무분석을 통해...

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영문 초록

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 교사애착의 개념
2. 교사애착과 관련된 변인들
3. 관련 변인 추출 및 탐색을 위한 데이터마이닝 분석방법
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 분석방법
Ⅳ. 결과 및 해석
1. 교사애착에서의 남녀 차이
2. 성별에 따른 교사애착에 대한 예측 변인 비교
Ⅴ. 논의 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

해당 간행물 수록 논문

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데이터마이닝을 이용한 초등학교 고학년의 교사애착에 대한 예측변인에서의 남녀 차이
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