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논문 표지

학교장의 도덕적 지도성과 교사의 동기부여적 자아개념 및 교직헌신 간의 관계

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국문 초록

본 연구는 학교장의 도덕적 지도성과 교사의 동기부여적 자아개념 및 교직헌신 간의 관계를 살펴보고, 학교장의 도덕적 지도성이 교사의 교직헌신에 직접 미치는 영향과 교사의 동기부여적 자아개념을 통해서 간접적으로 미치는 영향을 규명함으로써 학교장의 도덕적 지도성의 효과를 분석하고자 하였다. 이를 위해 학교장의 도덕적 지도성과 교사의 동기부여적 자아개념 및 교직헌...

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영문 초록

목차

요 약
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교장의 도덕적 지도성
2. 교사의 동기부여적 자아개념
3. 교직헌신
4. 선행연구 고찰
5. 가설적 경로모형 설정
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정 도구
3. 자료 처리
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
1. 학교장의 도덕적 지도성과 교사의 동기부여적 자아개념 및 교직헌신 간의 상관관계
2. 연구모형의 적합도 검증
3. 학교장의 도덕적 지도성과 교사의 동기부여적 자아개념이 교직헌신에 미치는 영향
4. 학교장의 도덕적 지도성이 교사의 교직헌신에 미치는 직·간접 효과
Ⅴ. 결 론
참 고 문 헌
ABSTRACT

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