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논문 표지

초등학교 교사의 로봇활용교육프로그램 수용의도에 관한 영향요인 분석

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국문 초록

본 논문은 초등학교 교사들의 로봇활용교육 프로그램의 채택 또는 수용에 영향을 미치는 요인을 논의하는 데에 있다. 로봇교육활용 프로그램을 새로운 ICT와 같은 신기술로 보고, 이용의도에 있어 설명력이 높은 것으로 검증된 기술수용모형의 용이성과 유용성, 이용의도 간의 관계를 기본틀로 도입하고, 여기에 합리적 행동이론에서 행동에 큰 영향을 미치는 것으로 제시된 ...

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영문 초록

목차

요 약
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 로봇활용교육의 교육적 특성
1. 교육용 로봇의 정의와 특성
2. 로봇활용의 교육효과
Ⅲ. 이론적 배경 및 연구모형의 설정
1. 로봇활용교육 수용모형의 이론적 배경
2. 연구가설의 설정
Ⅳ. 변수의 조작화와 설문자료의 수집
1. 변수의 조작화
2. 데이터 수집 및 표본의 특성
Ⅴ. 연구가설의 검증
1. 척도의 타당성 및 신뢰성분석
2. 연구가설의 검증
Ⅵ. 논의 및 결론
참 고 문 헌
ABSTRACT

해당 간행물 수록 논문

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