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논문 표지

지식기반사회에서 정보 · 통신기술 활용을 위한 교사의 핵심역량 개발

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국문 초록

본 연구는 지식기반사회의 초중등학교 교과 교육과정에서 효과적인 정보통신기술(ICT)의 통합적 활용에 요구되는 교사의 핵심역량 개발을 위한 영역을 이론적으로 탐색하고자 함이 그 목적이다. 지식기반사회의 교육환경은 시공간을 초월한 가상공간에서 개인의 자아실현을 돕는 열린 교육체제, 창의력, 통찰력, 협동력 등의 능력을 배양하는 교육목표, 교사중심의 지식교육에서...

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영문 초록

목차

요 약
I. 서론
II. 지식기반사회와 교육체제 변화
III. 효과적인 교수 · 학습과정과 정보 · 통신기술 활용
IV. 정보 · 통신기술 활용을 위한 교사의 핵심역량 개발
1. 첨단 ICT의 효과저긴 활용을 위한 컴퓨터와 인터넷의 기초
2. 효과적인 수업 운영에 요구되는 수업심리학과 교수설계
3. 정보 · 통신기술의 효과적인 활용을 위한 교수 · 학습매체의 제작 · 활용
4. 정보 · 통신기술과 교과목의 통합적 활용
5. 디지털 가상공동체와 가상(원격)교육
6. 이문화이해 및 정보윤리
V. 결론
참 고 문 헌
ABSTRACT

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