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논문 표지

초등학생들의 소프트웨어 교육에서 에너지 교육 주제 연구

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국문 초록

21세기 지식 정보 사회에서는 정보를 소비하는 것이 아닌 생성하는 것이 매우 중요하다. 그렇기 때문에 세계적으로 소프트웨어 교육을 실시하고 있다. 우리나라도 2018년부터 초등학교에서 17시간의 소프트웨어 교육을 실시하고자 하여 소프트웨어 교육과정을 만들었다. 또한 에너지 교육도 국가적으로 매우 중요한 교육이기 때문에 소프트웨어 교육에 교육 주제로서 에너지...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 우리나라 소프트웨어 교육과정
Ⅲ. 에너지 교육 주제
Ⅳ. 결론 및 논의

해당 간행물 수록 논문

프로젝트 기반 에너지기후변화 학습에 참여한 초등학생의 경험과 역량
초등학교 교사들의 원자력에 대한 이해와 인식 분석
문장완성을 통해 알아본 에너지에 대한 초등학생의 인식 및 태도
에너지 소양에 근거한 초등 에너지 교육 교재 분석
기후변화 관련 고등학교 생명과학 탐구 프로그램 개발
뇌기능에 기초한 초등 에너지 기후변화 교육 방안 탐색
중학생의 에너지 및 기후변화 관련 분석 연구를 통한 자유학기제 교재 구안 적용
Science Writing Heuristic Template을 적용한 예비초등교사의 에너지 관련 과학 탐구 사례 연구
2009개정 교육과정 초·중·고 과학교과서의 날씨와 기후변화 관련 단원의 과학 활동 특징 탐색
2009개정 초등 과학 교과서에 제시된 에너지 교육 내용 분석 - 5, 6학년을 중심으로 -
30대 초등학교 여교사의 전력위기에 대한 인식 사례 연구
창의적 체험활동 프로그램을 활용한 에너지 교육이 초등학생의 에너지·기후변화 인식 및 태도에 미치는 영향
‘2015 SESE나라 탐구토론대회’ 탐구주제 연구 - 초등학생의 탐구와 토론을 중심으로 -
초등학생들의 소프트웨어 교육에서 에너지 교육 주제 연구
초등학생을 위한 체험중심 기후변화교육 프로그램의 개발 및 적용
에너지·기후변화 교육성과에 관한 국내 사례 조사 연구