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홈 > 우리말학회 > 우리말연구

의사소통 전략 교육을 위한 한국어 교육 자료의 구성 방안 연구

정미진

간행물명 : 우리말연구
권/호 : 우리말연구 제47권 / 2016 / 187~211 (25pages)
발행기관 : 우리말학회
간행물유형 : 학술저널
주제분류 : 언어학
파일형식 : PDF
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초록

한국어초록
의사소통 전략이란 언어 학습자가 목표어 모어 화자와 의사소통
하는 과정에서 문제가 발생할 때 학습자가 사용하는 여러 의식적, 무의식
적 방법을 말한다. 의사소통 전략의 사용은 의사소통을 유지하고 의사소
통의 문제를 해결하는 데 있어 중요한 역할을 한다. 또한 의사소통 전략
의 사용은 학습자가 목표어 모어 화자와 의사소통하는 과정에서 이해 가
능한 입력을 제공받고, 이해 가능한 출력을 산출해야 하는 동기와 기회를
제공하기 때문에 한국어 능력의 향상에도 큰 도움이 될 수 있다. 따라서
의사소통의 전략을 보다 명시적으로 교육해야 할 필요가 있다. 이러한 관
점을 바탕으로 본 연구에서는 의사소통의 전략을 중심으로 교육 자료를
구성하는 방안에 대해서 논의하고자 하였다. 우선 교육 자료에서 다룰 수
있는 의사소통 전략의 선정 기준과 내용을 제시하였고, 이를 교육 자료로
구성하는 방안을 제안하였다.
영어 초록

목차

1. 머리말
2. 의사소통 전략의 사용과 한국어 학습
3. 교육 내용의 선정
4. 교육 자료의 구성
5. 맺음말