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논문 표지

일본인 한국어 학습자의 ‘-에’ 오류 연구

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국문 초록

한국어 조사 ‘-에’는 일본어 ‘-に’와 기능적 의미가 흡사하다.
그러나 ‘-에’는 문맥적으로 다양한 의미적 기능을 가진다는 점에서 일본
인 한국어 학습자에게는 어려운 학습 항목으로 인식되어 왔다. 본고에서
는 일본인 학습자가 경험하는 ‘-에’의 오류 예를 분석하고 오류 유형에
따라서 격조사 ‘-에’의 효율적인 학습 방안을 간략하게 기술하였다. ‘-...

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영문 초록

목차

1. 들어가기
2. 선행 연구 및 연구 방법
3. 모국어에 의한 오류 유형
4. 학습 과정에 의한 오류 유형
5. 마무리