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논문 표지

학교도서관 협력수업 비활성화 요인에 대한 사서와 교과교사의 인식 차이 연구

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국문 초록

이 연구는 학교도서관 협력수업 비활성화 요인에는 어떠한 것이 존재하며, 비활성화 요인에 대한
사서와 교과교사의 인식에는 어떠한 차이가 존재하는지를 규명하는데 목적이 있다. 본 연구의 목적을
달성하기 위하여 경기도내 8개 지역에서 총 30개의 중학교를 선정하였다. 사서의 경우 한 학교에 1명,
교과교사의 경우 한 학교에서 4명의 교사를 선정하여 사서 30명,...

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영문 초록

목차

1. 서 론
2. 이론적 배경
3. 데이터 수집 및 분석
4. 학교도서관 협력수업 비활성화 요인
5. 결 론
?참고문헌