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논문 표지

다중지능이론을 적용한 독서프로그램 개발에 관한 연구

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국문 초록

본 연구는 문헌 연구를 통해 다중지능이론에 근거한 독서프로그램의 적용과정을 탐구하여 초등 고학년
을 대상으로 다중지능을 적용한 독서프로그램을 개발하여 이것이 모델이 되어 다중지능이론을 적용한
다양한 독서프로그램을 개발하는 데 기초자료를 제공하는 것이 목적이다. 다중지능 독서프로그램이
널리 적용되어 참여자의 강점 지능은 더욱 개발하고 약점 지능은 보완되어 누...

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영문 초록

목차

1. 서 론
2. 이론적 배경
3. 다중지능이론을 적용한
독서프로그램 개발
4. 결론 및 제언
참고문헌