교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국사회과수업학회 > 사회과수업연구
논문 표지

민주시민교육에 관한 초등교사의 이야기

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,680원

국문 초록

본 연구는 교육의 실행 주체인 교사에 주목하여 초등 민주시민교육의 실제를 살피고
그 특성을 확인함으로써 민주시민교육의 방향을 설정하는 데 도움을 주고자 함을 목적으로
한다. 이를 위해 본 연구는 초등교사 20명을 대상으로 하여 심층 인터뷰를 실시, 관련 자료
를 수집?분석하여 민주시민교육의 개념, 교사의 경험, 학생의 경험, 교사의 갈등 요인, 실천 ...

[더보기]

영문 초록

목차

Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 초등학교 민주시민교육 연구 분석
Ⅲ. 연구 대상 및 방법
Ⅳ. 교사 이야기에 나타난 민주시민교육: 무지개, 렌즈, 잣대, 갈등
Ⅴ. 나가기
참고문헌