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논문 표지

갈바니 전지와 전해전지 관련 개념에 대한 예비화학교사들의 개념 유형 분석

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국문 초록

이 연구의 목적은 사범대학 화학교육과 4학년에 재학하고 있는 예비교사를 대상으로 갈바니 전
지와 전해전지에 대한 개념을 이해하는 데 어려움을 알아보고자 하였다. 예비교사들에게 나타나는
오개념을 유형별로 분류하고, 그 원인을 분석하였다. 연구 결과 대부분의 예비교사들은 갈바니 전
지와 전해전지에서 전극의 부호 및 용어 사용에 있어서 (+)극, (-)극 ...

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영문 초록

목차

I. 서 론
II. 연구 방법
III. 연구 결과 및 논의
IV. 결론 및 제언
참고문헌