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논문 표지

오후 재편성 종일반 유아들의 문제행동양상과 교사의 문제행동 지도

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국문 초록

본 연구에서는 유치원 종일반 유아의 문제행동 원인 및 유형을 알아보고 유아의
문제행동이 나타날 때 교사가 어떻게 지도하는지 질적 연구를 통하여 심층적으로 이
해하고자 하였다. I 광역시에 위치한 공립병설유치원 오후 재편성 종일반 유아 20명
과 교사 1명을 대상으로 참여관찰과 면담을 수행하였다. 이를 통해 오후 재편성 종
일반에서 나타나는 유아들의 ...

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영문 초록

목차

I. 연구의 필요성 및 목적
II. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론