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논문 표지

대형 온라인 강좌에서의 학습자간 상호작용과 협력적 지식형성 분석

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국문 초록

본 연구는 웹기반 게시판을 활용한 대형규모의 온라인 학부 교양강좌를 대상으로 학
습자간 상호작용 유형과 협력적 지식형성 단계에 대한 분석을 통해 대형 강좌에서의 온
라인 토론 활용의 가능성을 탐색하고 교육적 의의를 설명하고자 하였다. 온라인 메시지,
인터뷰, 강의평가를 통해 자료가 수집되었고, 내용분석을 통해 분석이 이루어졌다. 연구
결과 인지적, ...

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영문 초록

목차

성인학습에서 온라인 토론의 교육적 활용
온라인 토론의 내용분석 모델
연구방법
연구결과
결론 및 제언
참고문헌