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논문 표지

학습을 통한 자아의 재구성: 성인학습자의 고등교육 경험 이해

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국문 초록

본 연구는 성인학습자들의 대학입학을 통한 학습경험이 그들의 삶, 특히 자신을
이해하고 재구성하는 과정에 어떠한 영향을 미쳤는지 이해하는데 목적을 두었다.
성인학습자들의 학습경험과 의미를 이해하기 위하여 대학에 입학한 25세 이상의 성
인 14명을 심층 면담하였다. 본 연구는 성인들의 학습참여에 따른 학습의 결과를
도구적 관점으로 분석하려는 의도에서 ...

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영문 초록

목차

Adult's Learning and Identity
Method
Findings
Conclusion
Reference