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논문 표지

지역혁신을 위한 고등교육의 새로운 역할 구상 : 국제적 관점에서의 동향 분석

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국문 초록

본 연구는 21세기 지식기반사회에서 현재 진행되고 있는 지역혁신과정이 고등교육기
관에게 새롭게 요구하고 있는 역할과 기능에 대한 국제 동향을 국제기구(OECD,
UNESCO, World Bank)의 관점을 통하여 분석하였다. 또한 미국의 캘리포니아대학교
시스템과 핀란드의 Turku대학교의 사례를 간략하게 살펴봄으로써 자칫 국제기구의 견
해 분석에서 ...

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영문 초록

목차

Conceptual U nderstanding of RIS
Methodology of the Study
Global Trends Analysis and Results
UNESCO’s View
World Bank’s View
Case Studies of Regional Innovation through Higher Education: Brief Report
Conclusion
References