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논문 표지

한국 “사회교육학”의 학문적 위기에 대하여

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국문 초록

우리나라 사회교육(학)계는 1990년대 중반부터 일기 시작한 학문적 정체성 확인에 관한 위기감으로 어수선하다. 사회교육이 무엇을 하는 활동이며, 그 학문적 실체는 무엇인지에 관한 사회교육의 학문
적 정체성을 밝히는 길이 사회교육의 학문적 체계를 갖추는 지름길이라는 문제제기로부터 비롯된 것이었다. 동시에, 최근에 한국사회교육학회가 한국평생교육학회로 명칭을 ...

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영문 초록

목차

문제 제기
일제의 사회교육사업 개요
일제 사회교육사업의 행정구조
일제 사회교육사업의 주요내용
결론
참고 문헌
미주 내용

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