교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국청각·언어장애교육학회 > 한국청각·언어장애교육연구
논문 표지

청각장애학생의 교육배치 환경에 관한 연구

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,080원

국문 초록

본 연구는 최근 10년 동안의 유치원부터 고등학교에 취학 중인 우리나라 청각장애 학생의 학교과정별 분리교육과 통합교육의 선호현상들이 어떻게 나타나는 지를 살펴봄으로 학교과정별 배치환경에서 나타나는 경향들을 구명하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 최근 10년간 특수교육 대상 학생은 분리교육에서부터 통합교육으로 점진적으로 증가하였으며, 청각장애 학...

[더보기]

영문 초록

목차

"Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 결과 및 논의
Ⅴ. 요약 및 제언
참고문헌"