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논문 표지

중등 특수교사의 수학과 교수내용지식과 교수적 수정 실행도 분석

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국문 초록

본 연구는 중등 특수교사의 수학과 교수내용지식과 교수적 수정 실행도를 분석하고 그 관계를
알아보는데 목적을 두고, 중등 특수교사 중 수학교과를 가르친 경험이 있는 교사 200명을 표집하
여 조사를 실시하였다. 본 연구의 결과, 중등 특수교사의 수학과 교수내용지식은 교사의 경력과
근무지에 따른 유의미한 차이는 없었으나, 수학교과 관련 연수를 이수한 교사나 수...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌