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논문 표지

특수학교 기본교육과정 대상 학생의 학업성취도 평가와 과제

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국문 초록

"국민공통기본교육과정 대상학생에게 적합한 국가수준의 학업성취도평가를 기본교육과정대상학생에게 그대로 적용할 수는 없다. 따라서 장애학생을 포함한 모든 학생들이 국가수준의 학업성취력평가에 참여할 수 있도록 검사조정 없는 평가, 검사조정이 된 평가와 대안적 평가 등의 참여유형에 따른 구체적인 지침이 마련되어야 한다. 그리고 향후 평가참여유형에 따른 일반...

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영문 초록

목차

"Ⅰ. 머리말
II. 학업성취도 평가에 대한 주요 내용 및 동향
Ⅲ. 대안적 평가방안 및 과제
IV. 맺음말
참고문헌"