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홈 > 한국모래놀이치료학회 > 모래놀이상담연구
논문 표지

모래놀이를 통한 아동의 자아발달단계의 성별 차이에 관한 연구

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국문 초록

본 연구는 모래놀이를 통한 아동의 자아발달 단계의 성별 차이를 탐색하였다. 연구대상은
강원도 H군내 초등학교 5학년 아동 16명을 대상으로 남아 동성 2집단, 여아 동성 2집단, 총 4
개 집단으로 구성하였다. 4명으로 이루어진 각 집단에 개별 및 집단모래놀이를 주1회씩 매회
기마다 70분, 총12회기 실시한 후 연구결과를 분석 집계하였다. 본 연구에...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과분석
Ⅴ. 논의 및 결론