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논문 표지

전래동요를 중심으로 중복장애아동의 언어능력향상을 위한 일 연구

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국문 초록

본 연구는 놀이문화 중 특히 전통놀이와 전래동요를 아동의 언어발달의 매개체로 삼았다. 언어는 자신의 생각과 느낌을 표현하고 타인의 생각과 느낌을 이해하는데 없어서는 안될 도구이다. 중복 장애아동에게는 시각 장애와 자폐성 장애로 언어적 의사소통 뿐 아니라 비언어적 의사소통에도 장애를 가지고 있다. 이들에게 비언어적이든 언어적이든 학습을 통해 스스로 말하는 방...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 연구절차
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 대상아동의 특성
Ⅳ. 연구의 설계
V. 연구 결과
VⅠ.결론 및 논의
참고문헌

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