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논문 표지

교육혁신의 개념, 동향 및 발전방향

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국문 초록

이 글은 최근 강조되고 있는 교육혁신의 개념을 분석하고, 교육혁신의 역사와 동향을 고찰하였으며, 교육혁신의 발전방향을 논의하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 개념의 분석적 접근을 통해 교육혁신을 “교사집단, 단위학교, 지역사회를 중심으로 일어나는 자발적인 변화를 추구하는 것”으로 정의하였다.
둘째, 한국 사회의 최근 혁신 사례로 자율...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육혁신이란 무엇인가?
Ⅲ. 교육혁신의 역사와 최근 동향
Ⅳ. 교육혁신의 한계와 방향
Ⅴ. 결 론
참고문헌