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논문 표지

학습자의 귀인성향과 부모의 학습관여방식이 학습동기에 미치는 효과

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국문 초록

본 연구는 학습동기 유형을 결정하는 변인으로서 부모의 학습관여방식과 학습자 개인적 요인에 해당하는 학습자의 귀인성향을 비교하여 이들 중 학습동기 유형에 더 큰 영향을 미치는 요인이 무엇인지 밝히고자 하였다. 연구 대상은 경상도와 전라도에 소재한 7개 중학교 남․여 300명의 자료를 분석 대상으로 하였으며 주요 통계 분석방법으로는 상관관계와...

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영문 초록

목차

서 론
연구방법
연구결과
논의 및 제언
참고문헌