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논문 표지

타인 이해 중심의 융합인재교육(STEAM)이 초등학생의 배려심에 미치는 영향

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국문 초록

본 연구는 타인 이해 중심의 융합인재교육(STEAM)을 제안하고 그 프로그램이 초등학생의 배려심
에 미치는 영향을 조사하였다.먼저 초등학생을 위한 타인 이해 중심의 융합인재교육 프로그램을
개발하여 실험반에 적용하여 수업을 진행하였다.비교반과의 사전사후 검사 결과를 통하여 본 연
구에서 개발한 프로그램의 효과성을 검증하였다.검사결과 제안된 프로그램을 적...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 연구 내용 및 방법
Ⅳ. 연구 결과 및 분석
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌