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논문 표지

태권도 교육과정의 비판적 분석을 통한 교육과정 개발 방향 탐색

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국문 초록

본 연구는 태권도 교육과정의 비판적 분석을 통해 태권도 교육과정의 개발 방향을 탐색하는데 목적을 두었다. 수도권 소재의 태권도 지도자 4명을 연구참여자로 선정하여 개별 심층 인터뷰로 자료를 수집하였고, 추가적으로 태권도 교육과정의 개발 방향을 탐색하기 위해 문헌 연구를 병행하였다. 수집된 자료는 Spradley(1979)가 제안한 영역분석과 분류분석으로 분...

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영문 초록

목차

I. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 태권도 교육과정의 비판적 분석
Ⅳ. 논의: 태권도 교육과정의 개발 방향
Ⅴ. 결 론
참고문헌