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논문 표지

교원양성기관의 조직문화에 대한 학생집단간 인식차에 관한 문화기술적 연구

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국문 초록

본 연구는 교원양성기관에 대한 기존의 주요 평가대상 영역들 이외에 조직문화 영역
또한 주요영역으로 다루어져야 한다고 보았다. 그리고 이에 대한 질적접근을 통해 교원양
성기관의 교육의 질 제고에 기여할 수 있는 방법을 찾고자하였다. 이를 위해, 본 연구는
그동안 양적연구가 주류를 이루었던 연구대상 범위와 내용에 있어서 상대적으로 소홀히
했던 부분, 즉...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구대상학교와 참여자 개인의 이해
Ⅳ. 참여자의 학교조직문화에 대한 인식
Ⅴ. 결론
후주
참고문헌
ABSTRACT