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논문 표지

자율적 학업동기, 학습전략 및 학업성취간 관계의 구조방정식 모형 분석

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국문 초록

584명의 고등학생(남: 390명, 여:194명)을 대상으로 학업동기와 학습전략 및 학업성취 변인들간의 관련을 탐구하였다. 학습전략변인들과 학업성취에 대해 자율적 학업동기는 유의한 정적 상관을 나타내었지만, 타율적 학업동기는 유의한 부적 상관을 보였다. 전체적으로 성별 차이는 크지 않았지만, 학습동기와 학습전략 및 학업성취 변인들간의 상관은 남학생보다 여학...

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영문 초록

목차

I.서론
II.연구의 목적
III.이론적 배경
IV.연구방법
V.연구의 결과
VI.결론 및 논의
참고문헌
Abstract

해당 간행물 수록 논문

지능에 대한 교육사회학적 이해와 비판적 논의
합리성의 대화적 추구와 교육
개화기수신서에서의 성 정체성(gender-identity)
교육과정 탐구 주제로서의 교사 전문성 논의에 대한 대안적 관점
교원 ‘전문성’과 ‘질’이 개념 및 개선전략 탐색
모의실험에 의한 대학입학수학능력시험 선택과목 점수 동등화 방법들의 적합성 비교(Ⅱ) : 동등화 점수의 표준편차와 공통과목 점수별 선택과목 평균점수의 분석
대학생의 학업중단에 영향을 미치는 대학 기관 특성의 탐색적 분석
소년원 학교 교육과정의 특성과 문제점 : 대안교육 특성화학교와의 비교를 중심으로
인격 교육학에서의 “교육적 인간관계이론”
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자율적 학업동기, 학습전략 및 학업성취간 관계의 구조방정식 모형 분석
자율학교의 자율권 활용실태 및 교육효과 분석
일제시기 관변 교원단체의 형성과정과 그 사회적 기능
學校組織에서 道德的 指導性이 組織健康에 미치는 영향
韓國 中等私學의 成長
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한국 성교육의 한계와 향후 과제
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웹 환경에서 그래픽 자료유형과 아동의 인지양식이 수학과 공간지각력 형성에 미치는 효과
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청소년의 사회심리적 특성이 인터넷 중독에 미치는 영향