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논문 표지

대학 영어사용 강좌의 질적 제고를 위한 강의평가 문항분석에 관한 연구

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국문 초록

본 연구는 영어사용 강좌에서 실시되는 강의평가 문항들의 타당도와 신뢰도를 검증하고 문항들의 특성을 파악하기 위해 한 대학에서 영어로 진행된 교양 및 전공강좌를 대상으로 강의평가를 실시했다. 강의평가에 참여한 학생은 407명이었으며, 사용된 강의평가 설문지는 5점 척도의 10개 문항으로 구성되어 있었다. 강의평가 분석결과는 강의평가가 교수자와 학습자 관련 요...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과
V. 결론 및 논의
<참고문헌>