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논문 표지

지능의 내재이론, 노력신념, 성취목표지향성, 성취정서 및 학업성취도의 관계 연구

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국문 초록

본 연구는 대학생을 대상으로 하여 지능의 내재이론, 노력신념, 성취목표지향성, 성취정서 및
학업성취도의 구조적인 관계를 살펴보는데 목적이 있다. 연구대상은 대학생 450명이며 남학생은
197명, 여학생은 253명이다. 측정도구는 지능의 내재이론, 노력신념, 성취목표지향성, 성취정서이고
학업성취도는 2012학년도 1학기 GPA를 사용하였다. 연구결과, ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Methodology
Ⅲ. Results
Ⅳ. Discussion