교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국교육학회 > 교육학연구
논문 표지

보울즈와 긴티스의 포스트 마르크스주의로의 전환과 신교육이론

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,920원

국문 초록

본 연구에서는 마르크스적 재생산 이론가로 알려진 보울즈와 긴티스가 종전의 마르크스적 입장을 탈피, 새롭게 제시한 소위 “포스트 마르크스”적 교육이론을 고찰하고 있다. 특히 (1)
종래의 사회적 재생산이론 이후 새롭게 제시한 신이론의 포스트 마르크스적 특징은 무엇일까? (2) 신이론에서는 선진자본주의의 교육을 어떻게 이해하고 있으며, 이는 종래의 마르크스적...

[더보기]

영문 초록

목차

요 약
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 사회적 재생산이론의 한계성: 이론적 한계와 그 시대적 맥락의 변화
Ⅲ. 사회영역 - 사회적 행동 이론: 자본주의와 민주주의의 갈등 탐색
Ⅳ. 포스트 마르크스적 미국 사회 위기 분석과 현행 교육개혁 이해
Ⅴ. 맺는 말
<참고문헌>
Abstract

키워드