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논문 표지

IQ와 ADHD에 관련된 학습장애의 정의문제

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국문 초록

새롭게 형성되는 학문분야들이 그렇듯이 학습장애영역에서도 특수교육의 하위분야로서 다른 분야에 속할 수 없는 특수아동을 포함시키려고 개념화되면서 그 정의문제로 논란이 있어 왔다. 학습장애의 정의와 판별에 있어 고려되는 한가지 조건은 IQ 수준이다. Siegel (1989)은 IQ검사가 아동의 잠재력을 측정하지 못함을 그녀의 실험대상이었던 읽기장애자들의 IQ가 ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. Intelligence and Discrepancy in the Determination of Learning Disability
2. Learning Disability Issues Related to Attention Deficit-Hyperactivity Disorder
3. Conclusion
Reference
국문초록

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