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논문 표지

인간교육의 변증법적 고찰

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국문 초록

교육과 과학, 기술, 산업세계 등과의 관계를 구명하는 일을 자신의 교육학적 주요 관심영역으로 삼아온 Litt (1880-1962)는 인간교육의 본질을 변증법적으로 고찰하고 있으며 모든 교육에 있어서 인간과 사물간의 상호관계를 특히 강조하고 있다. 그는 독일의 고전주의적 혹은 이상주의적 교육이념에서 말하는 현실과 유리된 인간의 내면성으로 부터 발전시킨 인간의...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사물로서의 자연
Ⅲ. 인간의 본질에 내재하는 긴장
Ⅳ. 지식교육과 인격교육
Ⅴ. 요약 및 결론

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