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논문 표지

학생 및 대학 특성이 교수-학생 상호작용에 미치는 영향 분석

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국문 초록

본 연구의 목적은 교수-학생 상호작용에 영향을 미치는 학생수준 및 대학수준의 영향요인을 탐색하는 것이다. 이를 위해 한국교육개발원에서 실시한 2012 한국 대학생 학습과정에 관한 설문조사에 응답한 32개 4년제 대학의 학생 18,195명의 자료를 다층모형을 통해 분석하였다. 종속변인은 학생이 인식하는 교수와의 교류 정도를 측정한 교수-학생 상호작용이었으며,...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구 분석
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의, 결론 및 제언
참고문헌